terça-feira, 31 de maio de 2011

"Perguntas"

A ideia que mais gostei é "A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral. Este uso total pede o livre exercício da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infância e a adolescência, que com freqüência a instrução extingue (...) ". Edgar Morin
" fio de Ariadne"
Voltado para a sala de aula exprorando a resolução de um problema que se pode proceder de diversas maneiras óbvias (como exemplo: um labirinto físico, um quebra-cabeça de lógica ou um dilema ético), através de uma aplicação exaustiva da lógica por todos os meios disponíveis. É o método singular utilizado que permite seguir completamente pelo vestígios das pistas ou assimilar gradativo e seguidamente uma série de verdades encontradas em um evento inesperado, ordenando a pesquisa, até que atinja um ponto de vista final desejado. Este processo pode assumir o método de um registro mental.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

O USO DO COMPUTADOR

 Certamente existem professores que participam de um  sistema educacional mais conservador, que desejam ferramentas que tenham como característica o controle de diversas tarefas específicas do processo atual de ensino. Vários sistemas computacionais, foram e ainda estão sendo desenvolvidos  com essas características, desempenhando tarefas que contribuíram para essa abordagem educacional e que serão, com certeza, muito valorizados por profissionais que compartilham dessa visão de educação. Por outro lado, existem profissionais que se enquadram em sistemas de ensino mais sofisticados que desejam sistemas computacionais com qualidades de inteligência; sendo possível a estes sistemas, identificar os erros cometidos pelos alunos e, mesmo, indicar tarefas de acordo com o nível de aprendizado do aluno. Vi uma reportagem onde achei bem legal falando do uso do computador na educação.http://www.espacoacademico.com.br/085/85rocha.htm

IMPACTO DAS TECNOLOGIAS

Desde a difusão do computador pessoal e a popularização da Internet, as pessoas costumam conferir ao novo meio, a cibercultura em geral, poder capaz de uma transformação social inigualável na História virou senso comum dizer que a Internet está revolucionando o mundo, que possui um grande impacto na sociedade. 
O que vemos hoje é uma crescente popularização de uma tecnologia que antes era exclusivamente da Informática e que atendia a interesses bélicos e estatais. Ainda, a tecnologia não está somente na vida profissional dos indivíduos, a cibercultura está em todos os lugares, inclusive na vida pessoal. Essa onipresença causa não apenas a comodidade para as pessoas, mas também uma grande mudança naquilo que fazíamos com o nosso tempo, porque, na medida em que as novas tecnologias ganham tempo, nós arranjamos mais coisas para fazer, e temos a impressão de que estamos ganhando tempo.