“Refletindo sobre projetos na Escola”.

Cabe à escola definir o seu projeto educativo, considerando todos os aspectos, sem criar um descompasso entre o que se pensa e diz e o que se tem feito, ou seja, o seu projeto deve ser coerente, claro, participativo, e estar em sintonia com os grupos envolvidos com a escola, ou seja, com a comunidade, alunos, professores...

“Avaliando a minha aula com uso do laptop "

Minha aula foi ótima! Onde todos os alunos participaram cada um com um laptop, observei até a postura deles diante do com laptop, todos com postura fisica ereta na hora de digitar ele utilizavam as duas mão e pés firmes no chão.
Foi uma aula super legal onde os alunos interagiram uns com os outros onde quem tinha mais habilidades e fazia sua atividade e logo ia ajudar o colega percebi a sala super unida.

Observei também que ele tinham dificuldade em lidar com o teclado, pois os alunos acharam muito pequeno pois como eles não tinham uma habilidade para digitar rápido onde quando eles tentavam digitar rápido ele se atrapalhavam.Tiveram dificuldade na hora de mexer no mouse do laptop pois ele não tinham uma coordenação motora. mas foi bom foi um desafio para mim e para os alunos.
Contudo todos realizaram a atividades proposta por mim.

“Avaliando a minha aula com uso do laptop”.

A participação do computador dentro das salas de aulas, pode ser visto como um mundo muito novo, onde conceitos podem ser ensinados aos alunos de formas nunca antes imaginados através de sistemas audiovisuais, utilizando-se de sons e imagens, transformando assim a sala de aula em um laboratório virtual.
A partir deste novo contexto de ensino-aprendizagem, tanto o aluno quanto o professor obtêm resultados positivos; o aluno através da diversidade, da dinâmica de exploração das informações e do intercâmbio de informações e idéias com outros alunos de outras escolas e outras culturas e, já o professor através da possibilidade de reciclagem de conhecimentos, ampliação de conceitos e de sua didática.
Observa-se que, o uso da tecnologia pode contribuir para ajudar e viabilizar o ensino, criando novas possibilidades principalmente como apoio pedagógico e em cursos de Educação à Distância. A Internet é uma ferramenta pedagógica que facilita a comunicação e a troca de opiniões entre todos em geral; aproximando as pessoas, geograficamente distantes, no mundo, sem distinção de credo, raça ou ideologia com o objetivo primeiro de discussão para o crescimento em conjunto.

Professor e Aluno: O uso desta tecnologia irá mudar o enfoque do processo escolar para o qual os usuários terão um crescimento intelectual e profissional de acordo com seus objetivos. O processo ensino-aprendizagem terá um novo enfoque.
O professor não será mais o detentor do conhecimento e o aluno simplesmente o receptor; mas professores e alunos irão interagir visando um maior aprimoramento, mudando assim o paradigma nos dias de hoje da educação.
Desta maneira, o professor assumirá várias funções como: estimular a pesquisa em rede; servir de base para alcançar objetivo; colaborar com apoio multidisciplinar; incentivar a interação entre alunos; coordenar trabalhos; fornecer endereços interessantes na Internet; leitor e crítico; autor de textos e verificador de metas.
Por sua vez, o aluno irá participar lendo, escrevendo e auxiliando no intercâmbio de informações entre ele, os professores e os demais colegas.
O sistema educacional estará assim estimulando a criatividade, dinamizando o ensino em sala de aula, tendo resultados sempre aprimorados. Partindo deste princípio, a metodologia educacional fará com que o professor passe constantemente por uma reciclagem, saindo da rotina em que possivelmente poderá se encontrar.
E, o aluno não será mais passivo e desinteressado dentro do processo educacional, deixando-se afetar por estratégias diferentes de aprendizagem como por descoberta, coletividade e simulações da realidade. O aluno terá também a vantagem de trabalhar de maneira organizada quando não estiver no ambiente educacional sem que perca o interesse e a estimulação, mas desenvolvendo-os por conta própria.

"Perguntas"

A ideia que mais gostei é "A educação deve favorecer a aptidão natural da mente em formular e resolver problemas essenciais e, de forma correlata, estimular o uso total da inteligência geral. Este uso total pede o livre exercício da curiosidade, a faculdade expandida e a mais viva durante a infância e a adolescência, que com freqüência a instrução extingue (...) ". Edgar Morin
" fio de Ariadne"
Voltado para a sala de aula exprorando a resolução de um problema que se pode proceder de diversas maneiras óbvias (como exemplo: um labirinto físico, um quebra-cabeça de lógica ou um dilema ético), através de uma aplicação exaustiva da lógica por todos os meios disponíveis. É o método singular utilizado que permite seguir completamente pelo vestígios das pistas ou assimilar gradativo e seguidamente uma série de verdades encontradas em um evento inesperado, ordenando a pesquisa, até que atinja um ponto de vista final desejado. Este processo pode assumir o método de um registro mental.

O USO DO COMPUTADOR

 Certamente existem professores que participam de um  sistema educacional mais conservador, que desejam ferramentas que tenham como característica o controle de diversas tarefas específicas do processo atual de ensino. Vários sistemas computacionais, foram e ainda estão sendo desenvolvidos  com essas características, desempenhando tarefas que contribuíram para essa abordagem educacional e que serão, com certeza, muito valorizados por profissionais que compartilham dessa visão de educação. Por outro lado, existem profissionais que se enquadram em sistemas de ensino mais sofisticados que desejam sistemas computacionais com qualidades de inteligência; sendo possível a estes sistemas, identificar os erros cometidos pelos alunos e, mesmo, indicar tarefas de acordo com o nível de aprendizado do aluno. Vi uma reportagem onde achei bem legal falando do uso do computador na educação.http://www.espacoacademico.com.br/085/85rocha.htm

IMPACTO DAS TECNOLOGIAS

Desde a difusão do computador pessoal e a popularização da Internet, as pessoas costumam conferir ao novo meio, a cibercultura em geral, poder capaz de uma transformação social inigualável na História virou senso comum dizer que a Internet está revolucionando o mundo, que possui um grande impacto na sociedade. 

O que vemos hoje é uma crescente popularização de uma tecnologia que antes era exclusivamente da Informática e que atendia a interesses bélicos e estatais. Ainda, a tecnologia não está somente na vida profissional dos indivíduos, a cibercultura está em todos os lugares, inclusive na vida pessoal. Essa onipresença causa não apenas a comodidade para as pessoas, mas também uma grande mudança naquilo que fazíamos com o nosso tempo, porque, na medida em que as novas tecnologias ganham tempo, nós arranjamos mais coisas para fazer, e temos a impressão de que estamos ganhando tempo.